王俊副教授

 

研究领域

比较高等教育，比较教育政策

 

教育背景

2000-2004 北京师范大学哲学与社会学学院（教育学学士学位）

2001-2004 北京师范大学外国语学院（文学学士学位-双学士）

2004-2007 中国人民大学公共管理学院（教育学硕士学位）

2006-2007 芬兰图尔库大学教育学院（国际交换生）

2013-2018 中国人民大学教育学院（管理学博士学位）

 

工作经历

1. 2007-2018 北京教育科学研究院高等教育科学研究所

2. 2018-至今 金沙8888js官方

 

访问进修

2018. 09 澳大利亚墨尔本大学、蒙纳士大学

2016. 10 德国海德堡大学“教育质量监测与评价”工作坊

2008. 11 南非开普敦大学、埃及开罗大学

 

科研项目

主持：

1.  北京市教育科学“十四五”规划2021年度青年专项课题“海外公民义务教育适龄子女学校建设法治保障的国际比较研究”（2021-至今）

2.  教育部人文社会科学研究青年基金项目“招生倾斜政策下一流大学学习困难学生学业支持制度研究”（2020-至今）

3.  北京外国语大学基本科研业务费科研类项目“美国教师法修改与发展走向研究”（2020-至今）

4.  北京市社会科学基金项目青年课题“北京高校留学生教育提升策略研究”（2016-2000）

参与：

1.  全国教育科学“十三五”规划国家重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”（2020-至今）

2.  国家社科基金重大课题“建设高等教育强国”之子课题“做强省一级高等教育”（2008-2012）

3.  全国教育科学“十三五规划”国家一般课题“8省市高考综合改革实施的跟踪评估研究”（2020-至今）

4.  全国教育科学“十三五规划”国家一般课题“高等教育法治的国际比较与最新发展”（2018-至今）

5.  中国教育国际交流协会委托课题“海外中国公民义务教育适龄子女学校建设的国内法依据及法治保障研究”（2020-2021）

6.  教育部教师工作司委托课题“教师法修订的国际比较研究”（2019-2020）

7.  教育部高等教育教学评估中心委托课题“新建本科院校教学质量监测报告”（年度）（2011-2017）

8.  北京外国语大学“双一流”建设重大标志性科研项目“教师发展与法律政策研究”（2019-2021）

9.  北京市财政项目“北京高等学校高水平人才交叉培养跟踪调研”（2016）

10.  北京市财政项目“京津冀协同发展与高等教育布局”（2015）

11.  北京市财政项目“北京市属高校专业综合改革试点状况调研及保障机制研究”（2014）

12.  北京市财政项目“首都高等教育十大问题研究”（2013）

13.  北京市财政项目“产学研合作教育人才培养模式北京模式的理论与实践”（2012）

14.  北京市财政项目“地方高校教学状态数据采集、处理与分析”（2012）

15.  北京市财政项目“北京高校质量工程项目监测与评价”（2011）

16.  北京市财政项目“北京高校产学研合作教育创新人才培养模式实施与推进”（2011）

17.  北京市财政项目“京津冀高等教育区域合作与发展研究”（2011）

18.  北京市财政项目“北京高校产学研合作教育人才培养模式创新实践研究”（2010）

19.  北京市财政项目“北京高校质量工程实施监测与评价”（2010）

20.  北京市财政项目“北京高校产学研合作教育人才培养创新实验研究”（2009）

 

主要获奖

1. “第五届全国教育科学研究优秀成果奖”三等奖

2. “中国高等教育学会第九次高等教育科学研究优秀成果奖”三等奖

 

学术成果

论文

1.  王俊. 危机与重校：美国公立学校教师长聘制的法律再造[J].教育发展研究，2020（18）：50-55.

2.  王俊. 美国一流大学积极差别待遇招生政策的“错配”之争及其反思[J].现代大学教育，2020（5）：61-67.

3.  王俊. 程序与实体之间：美国公立大学录取纠纷司法审查标准研究[J].复旦教育论坛，2020（4）：29-35.

4.  申素平，王俊. 从补救到多元：从补救到多元:美国高等教育促进入学机会平等的理念变迁[J].高等教育研究，2018（11）：97-103.

5.  申素平，王俊. 美国公立高校少数族裔学生录取政策的历史演进与思考——以德克萨斯大学为例[J].华中师范大学学报（人文社会科学版），2018（3）：182-189.

6.  申素平，王俊. 美国公立高校积极差别待遇录取政策反思[J].教育研究，2017（9）：140-147.

7.  申素平，王俊. 美国公立高校积极差别待遇录取政策司法审查的新动向——以“费希尔案”为基础的考察[J].高等教育研究，2017（2）：95-100.

8.  王俊. 美国中学如何开展社会与情感学习[J].人民教育，2017（8）：69-72.

9.  张炼，王怀宇，王俊，王嘉颖. 契合经济社会发展需求推进校企从“合作”走向“融合”——以浙江建设职业技术学院“1+”模式为例[J].中国高教研究，2015（7）：92-95.

10.  王俊. 芬兰高等教育国际化新战略探析[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版），2010（6）：256-259.

11.  王俊. 芬兰高等教育质量保障体系探析[J].现代教育管理，2010（7）：114-116.

12.  吴岩，王晓燕，王新凤，王俊，杨振军. 探索京津冀区域高等教育发展新模式——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的思考[J].中国高教研究，2010（8）：1-7.

13.  王俊. 美国高等教育政策中的积极行动[G]//劳凯声. 中国教育法制评论（第5辑）.北京：教育科学出版社，2007，69-83.

14.  申素平，王俊. 美国高等教育积极行动纠纷的司法审查与启示[J].中国高教研究，2007（9）：48-51.

15.  王俊. 试论高校制定校规应当遵循的几个原则[J].中州学刊，2005（6）：125-127.

16.  王俊. 试论宪法受教育权利和义务的内在合理性[J]. 河南师范大学学报（哲学社会科学版），2005（6）：113-115.

17.  王俊. 高校特别权力关系与受教育权的法律保护[J].高教探索，2005（6）：40-42.

参著

1. 《通识教育文献选辑》（第二卷）海外通识教育，科学出版社，2020。

2. 《中国新建本科院校质量报告——应用型本科建设在路上》，教育科学出版社，2017。

3. 《中国民办本科教育质量报告——中国民办本科教育质量的全景与深析》，教育科学出版社，2017。

4. 《德国教育质量保障》，北京出版社，2017。

5. 《全国新建本科院校教学质量监测报告》，教育科学出版社，2016。

6. 《以改革创新推动首都教育发展》，北京出版社，2015。

7. 《产学研合作教育与人才培养模式变革》，北京出版社，2015。

8. 《首都高等教育发展若干问题研究》，北京出版社，2014。

9. 《高等教育强国梦：中国高等教育区域发展新论》，高等教育出版社，2013。

10. 《努力推动首都教育科学发展》，北京出版社，2013。